期刊导读

合作共赢 完美蜕变 ——我们一直在路上

在我们53中小学部有着这样一群优秀的语文教研组团队,她们以高度的责任心、扎实的专业基础和良好的奉献精神,圆满的地完成了学校交与的各项教学任务。全组成员认真履行教师职责,为提高学生综合素养,探索新课标下课堂教学的有效性孜孜以求,并逐渐形成自身特有的智教慧学教研组文化,为学校教学质量提升做出了应有的贡献。

在学校领导的关注与引领下,我们小学部全体语文教师同心协力,奋发向上,本着“教学生一天、想孩子一生”的教育理念,发扬“敬业、爱生、拼搏、奉献”的精神,加强教育教学改革、创新,在教育教学中取得了令人瞩目的成绩。

“最近又看什么好书了?”在我们教研组,这是最常用的问候语。我们知道,要成为一个优秀的语文教师,广泛的阅读是与时俱进、及时把握教改脉搏的唯一方法,而知识渊博更是老师赢得学生尊重的重要因素之一。因此不论是专业刊物或是文学艺术,我们教研组成员都广泛阅读、理念不断更新换代。理念付诸于实践,从实践中提炼理论,教学成为一种良性循环,也使得语文组成员的写作得心应手,在各级各类的论文评选中,均有佳作入选、获奖。语文组的教师们阅读进而带动学生们阅读,读书讲座、读书沙龙、和学生共度美好的读书时光,是语文组的老师眼中“最浪漫的事”。在平日教学中,我们语文组全体教师也在用自己的实际行动诉说着动人的教育故事。

当“下班”的音乐响起,老师们纷纷结束一天的工作准备回家。“咦?谢老师呢?怎么一下午都没见人影呢?”“还在备课呢,据说是正在准备下周的市北区公开课呢,跟集备组老师讨论课呢!”“噢,小雒老师要参加城乡交流课了,年轻真好,趁年轻多磨练磨练自己,也多争取点成绩,有利于自己的专业成长。”边老师一句句鼓励的话语、一个个贴心的举动送入了雒老师的心中,使年轻好学的小雒老师备受鼓舞,在语文教学水平上突飞猛进,在一次次试讲与磨练中,提升了自己的专业能力,促进了语文教学的专业成长。

是的,明天是谢老师的第一次试讲,六年级集备组的语文老师齐聚办公室,正帮着谢老师磨课。一个环节一个环节的讨论,一句话一句话的推敲。天色渐渐暗了下来,办公室的灯依然亮着,但老师们似乎忘记了时间,忘记了家人的牵挂,思索时的眉头紧皱,满意时的会心一笑,争论时的面红耳赤,犹如一幅幅美丽的剪影摇曳在窗口,沉淀在心中。

是的,集体加班,对于语文教研组这个团队来说并不是特例。每一次的讲课,无论哪个级别,无论什么类型,业务领导都会亲自指导,骨干教师都会不遗余力的贡献出自己的智慧。精益求精,方可一屋芳华,智慧共享,才有共同成长。看似只有40分钟的一节课,背后却有十几次的试讲,最终只有一位老师站上讲台,但这一节课展现出一个团队的强大力量,是无数同事背后默默的付出。“好了,今天就到这里,谢老师的思路也很清晰了,我们期待明天的试讲效果。”

“放心,于校,我会争取把明天的课上到最好。”

“大家一起加油,把这节课磨出高水平,后期我们还要组织全体语文老师观课、议课,青年教师同课异构呢,让这一节课成为一个突破口,推动我们语文课堂的整体提升。”业务干部一句句暖心的话语不时温暖着大家的心……

“领导我明天能请假吗?”

“怎么了,亲爱的?”

“我的两个孩子都生病了,小孩抵抗力差,相互传染,现在都在医院打针呢!”

“哦,这样,照顾孩子要紧,孩子一两岁,是妈妈最辛苦的时候,你放心去吧!孩子好了,再回到我们的团队来,这里也少不了你啊!对了,刘老师,你的腰也不好吧?”

“是啊,于校,可能这几天课时多,又时不时的开始疼了。”

“这么年轻,可不能因为工作拖累了自己的身体,工作是我们大家的,我们一起来承担,咱们所有老师都是一样的,会休息的人才更会更好的工作。”

“谢谢领导关心,于校,还有一些细节,我有点拿不太准,晚上我们在微信上讨论吧,别嫌烦,辛苦您啦……”

夜色渐浓,寒风刺骨,老师们走在回家的路上,身体有些疲惫,但老师们的脚步依然坚定。这个晚上,校园都是静悄悄的,静谧的等待来日的复苏。但是,波涛的汹涌却从未停止过。

今早迎着冬日的朝阳,在开车上班的路上,我突然接到了上午上台讲讲我们语文教研组故事的通知,回到办公室就开始匆忙准备起这个讲稿。我们五年级办公室的老师们也在无形中给予了我无穷的温暖,宋姐姐看我忙于准备默默帮我冲好了茶,艳丽姐姐帮我灌好了水,倩倩和许姐姐让办公室安静下来,让我精心准备……其实,这样感人的瞬间、感动的话语在平日的工作中都会在不经意间流露,我们的语文教研组团队,我们的五年级团队一直也在用心诉说着属于自己的动人的教育故事。

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